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【标题】

【一年级】

小宏与爸爸一同上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?

【二年级】

708×51≈( )

A. 700×50 B. 710×50 C. 700×51 D. 708×50

【三年级】

【四年级】

【五年级】

鸡、兔共有头30个,共有足88足。鸡、兔各有多少只?

【六年级】

筑路队修一段路,第一天修了全长的1/5又100米,第二天修了余下的2/7 ,还剩500米,这段公路全长多少米?

【答案】

【一年级】

【答 案】:爸爸上到了5楼。

【解 析】:

3楼的楼梯是3-1=2层

因而爸爸抵达2*2+1=5楼

【二年级】

【答案】 B

【解析】708≈710,51≈50,708×51≈710×50。

【三年级】

【答 案】:119

【解 析】:119/2=119

【四年级】

【答 案】:C

【解 析】:

车长为(8+122)×5=650(米)

【五年级】

【解 答】:设鸡有x只。

2x+4(30-x)=88

2x+120-4x=88

x=16

30-16=14(只)

答:鸡有16只,兔有14只。

【解 析】:这是一道典型的鸡、免同笼问题,用假定思维能够很顺畅地回答。这道题用方程做也很便利,假如设鸡有x只,兔就有(30-x)只,鸡的足便是2x,兔的足便是4(30-x)。这样就很简单列出方程。

【六年级】

【解 析】从"还剩500米"下手倒着往前推,它占余下的1-2/7=5/7,第一天修后还剩500÷5/7=700米,假如第一天正好修全长的1/5,还余下700+100=800米,这800米占全长的1-1/5=4/5,这段路全长800÷4/5=1000米。列式为:

【500÷(1-2/7)+100】÷(1-1/5)=1000米

答:这段公路全长1000米。

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