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妥当控制孩子,活动偏向,心境无法宣泄会陵暴父母

爸爸妈妈坚持不打骂孩子时,请仍然要适时适当的管教孩子。偏差的行为养成了之后,有一天这个孩子出了社会,大环境不会像父母一样宽容对待孩子的错误行为,当孩子发现社会上的人不像以前一样好欺负时,放心好了,孩子还是有情绪的发泄出口的……他会回家欺负爸爸妈妈……

第一次见面

这个大班的小女孩,文文静静的坐在医生面前,左边脸颊上有个鞋印。小女孩懂事的安慰妈妈说:“妈妈不要哭!我不会痛!”

妈妈在一旁边掉眼泪边说话,原来这个小女孩在学校时,同班的男同学,无缘无故拿起鞋子朝小女孩的脸打了下去。

隔天早上,男同学的妈妈,站在教室门口向小女孩的妈妈鞠躬道歉,老师在一旁缓和说:这是个好机会让孩子学习自己解决问题。

第二次见面

这个大班的小女孩,手上脚上都是擦伤。小女孩安慰妈妈说:“妈妈你不要哭!我不会痛!”

妈妈边掉眼泪边说事情的经过,这个小女孩,在幼儿园玩滑滑梯,还是这个男同学,跑过来把她从滑滑梯推下来。

小女孩的爸爸气愤的现场教小女孩:“下次他再这样做,你就现场打回去。”

当天晚上,男同学的爸爸,提着水果礼盒到小女孩的家中道歉,老师在电话中承诺说:会隔开这2个孩子。

第三次见面

这个大班的小女孩,眉毛上有一个3厘米长的伤口,深可见骨。小女孩安慰妈妈说:“妈妈你不要哭!我不会痛!我有举起手,大声叫他不可以这样!”又是这个男同学,这次从楼梯上把这个小女孩推下楼。

鉴于这次事件的严重性,幼儿园的院长老师把双方父母叫到了一起,对方爸爸妈妈见面的第一句话:“真的对不起!真的很抱歉!”。

小女孩的妈妈难过硬咽的说:“我真的受不了了,我每天送孩子上学之后,就在家一直担心我的孩子被打,你们到底有没有在教你们的小孩?”

对方家长诚恳地说:“我们有教!我们已经告诉他很多次,告诉他不可以这样子。我们家一向是爱的教育,我们要用爱陪孩子成长,打骂处罚教育会让孩子心中产生阴影,我们绝对不会打骂处罚孩子。请相信我的孩子一定会进步,一定会改,这段时间可能要一年,也可能要两年,我们夫妻真心的谢谢你们的孩子陪着我的孩子成长。”

对方家长接着转头对老师及校长解释说:“小孩子玩来玩去很正常,这件事也不全是我们的错,小男孩调皮,可是小女生也没多乖,听说前几天举手作势要打人呢!”

真人真事的最后,小女生转学了。

你的孩子自在成长,别人的孩子活该被打;爱孩子跟溺爱孩子是不一样的;爸爸妈妈坚持不打骂孩子时,请仍然要适时适当的管教孩子。

偏差的行为养成了之后,有一天这个孩子出了社会,大环境不会像父母一样宽容对待孩子的错误行为,当孩子发现社会上的人不像以前一样好欺负时,放心好了,孩子还是有情绪的发泄出口的……他会回家欺负爸爸妈妈……。

佛说:种什么因,得什么果,不是吗?

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